春风送暖，新学期伊始。为进一步提升课堂教学质量，落实学校本科教学评估相关要求，近日，我院召开了新学期教学督导工作布置会。学院领导、督导组老师及各系主任共同总结过往，谋划新篇。
既要扎实，也要“覆盖”
会上，大家首先对上学期的听课工作进行了复盘。过去一学期，学院督导和系主任们不辞辛劳，深入课堂，在提升教学质量上下了苦功。然而，对照学校的统计数据，我们发现在“课程覆盖率”上存在短板。这提醒我们，在聚焦新教师培养的同时，也要关注对全院教师和各类课程的全覆盖，做到“两手都要抓，两手都要硬”。
聚焦新秀，精准发力
针对本学期的工作，会议做出了详细安排。核心任务是在4月中旬前，对2023年底以来入职的新进教师进行一次全面的“教学摸查”。为了高效实施工作，会议提出了灵活务实的举措：一是推门听课，坦诚反馈：为避免繁琐的通知流程，听课将采取“推门进”的方式。学院领导将在大会上做好沟通解释工作，争取老师们的理解。听课过程中发现问题要“直言不讳”，及时反馈，帮助青年教师快速成长。二是分工协作，全员参与： 督导老师作为主力，精心规划听课路线；各系主任和学院领导也将积极参与，共同分担听课任务。每周在群里实时共享听课信息，两周线下交流一次，重点抓两方面工作，一是发现课堂教学存在的问题，及时反馈，针对需要改进的教师，重点追踪；二是挖掘课堂教学“新秀”，打造“优秀教学示范课”“实践教学融合示范课”，同时挖掘教学比赛优秀参赛者。后续学院也将通过开设讲座、举行课堂教学观摩、教学分享会等一系列举措，推动青年教师成长，提高学院课堂教学质量。
教学质量是学院发展的生命线。本次会议为新学期的教学督导工作明确了方向，凝聚了共识。学院将以更严的标准、更暖的关怀、更实的举措，共同打造优质课堂，助力每一位教师，特别是青年教师，在教学舞台上绽放光彩！
文字 | 刘金妹
图片 | 刘金妹
排版 | 张福镇
执行编辑 | 林静思 林雅漪 黄健聪
责任编辑 | 覃韵萍 满丽
终审 | 杨乃杰
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