——未来学校奇遇记

2026年3月19日，语言文字服务团队在刘涵玉老师的带领下走进善施学校，本次担任创意阅读与写作课堂小老师的是欧阳允祺。本堂课，欧阳老师以艾萨克·阿西莫夫的《他们那个时候多有趣啊》为核心，带领同学们解锁科幻小说，穿越到机器人时代。

课堂伊始，欧阳老师邀请同学们观看机器人视频，告诉我们机器人也可以担任管家的职业。引导同学们回答科技不断进步，学校会有什么样的变化，同学们踊跃回答：“一定会有机器人老师。”紧接着，欧阳老师切入今天的主题：未来学校奇遇记。她将《他们那个时候多有趣啊》的原文投放出来，让同学们仔细阅读，感受科幻小说家笔下的学校。

随后，欧阳老师让同学们说说文章大意，并鼓励同学们讲述自己的感想，让我们体验了穿越时空的快乐。《他们那时候多有趣啊》讲的是2155年，玛琪和托米通过一本古老的纸质书，了解到以前学生在学校上课的情形。这篇文章为理解科幻小说奠定了基础。欧阳老师先介绍了科幻小说作者艾萨克·阿西莫夫，接着解释“科幻小说”的概念是科学＋想象力写出来的故事，并向同学们推荐了三本有趣的科幻小说《海底两万里》《格兰特船长的儿女》《查理和巧克力工厂》。

课堂的中段，我们进入问答环节。欧阳老师的第一个问题：文中未来的教育环境和现在有什么不同？同学们相继发言：“老师变成了机器人。”“未来没有学校了，都在家里学习。”欧阳老师给予肯定，并鼓励同学们继续思考第二个问题：主角玛琪的烦恼是什么？课堂的氛围热情，同学们马上就想到答案了。站起来回答问题的同学自信大声说：“玛琪没有一起上课的同伴！”欧阳老师紧接着告诉同学们，玛琪羡慕能和同学一起上学，一个人在家学习很孤单。玛琪认为过去的学校虽然没有先进的科技，但有老师的关心和同学的陪伴，那才是“真正”的学校。

课堂尾声，欧阳老师让同学们动手写一写对未来学校的想象。同学们大胆想象着未来学校，欧阳老师也在黑板上留下她想象中的学校：我希望我未来的学校有一个会随着四季变化的电子鲜花校门。已经写完的同学主动分享自己的想象——映入眼帘的是开满鲜花的校门，随后穿过荧光闪闪的走廊，进入课室准备上课。智能课室会模拟户外草原的场景，同学们会感受到阳光，心情愉悦。忍不住打开课桌上的电脑，偷偷预习今天特别的课程，驾驶飞船课。任课的老师性格风趣，拍了一次掌，“啪”的一声脆响，同学们就来到了宇宙。同学们戴上AI眼镜开始学习驾驶飞船。

让我们来看看同学们的习作吧！

课后合影

责任编辑 | 覃韵萍 满丽

终审 | 杨乃杰